Recursos TIC para la enseñanza y el Aprendizaje

Todos hablamos de plataformas educativas virtuales, por lo que debemos saber que son herramientas. Los programas (las plataformas son eso: softwares) por lo que sabemos que no enseñan. Estas herramientas no expresan de por sí la calidad educativa de lo que poseen en todo su contenido, como lo hace los marcadores con todos las metodologías que expresamos para impartir los contenidos programáticos utilizando el tablero. Por esta razón lo importante no es la plataforma sino como trabajamos con ella, recordando siempre el objetivo que es, la pedagogía; esa manera de decir, interactuar, enseñar a nuestros estudiantes de una manera que nos hagamos entender.

Así mismo como hay edificios confortables, con salones ventilados o con aire acondicionado, luminosas, que se pueda escuchar bien, es la mejor manera para que los estudiantes se sientan contentos y agradables a la hora de desarrollar actividades para la enseñanza-aprendizaje, de esta misma forma es que se debe tener plataformas, de tal manera que los estudiantes virtuales se sientan bien de acuerdo al diseño, la forma, y lo fácil de manipularla a la hora de desarrollar las actividades de aprendizaje.

Plataformas virtuales y educación en modalidad E-Learning

También cómo podemos denominar una edificación también hay diferentes formas de mencionar a las plataformas virtuales, se conoce de acuerdo a las singlas en inglés como:

(VLE) Virtual learning environment

(LMS) Learning Management System

(CMS) Course Management System

(MLE) Managed Learning Environment

(ILS) Integrated learning system

(LP) Learning Plataform

 Y en español se traduce respectivamente de la siguiente manera:

Entorno de Aprendizaje Virtual 

Sistema de Gestión de Aprendizajes 

Sistema de Gestión de Cursos 

Entorno de Gestión de Aprendizajes 

Sistema Integrado de Aprendizajes 

Plataforma de Aprendizajes

Y los más trabajados en nuestra actualidad gracias a la Maestría

Campus Virtual (CV)

Aula Virtual (AV)

Debemos tener en cuenta que para cualquier plataforma se presenta unas características particulares como son:

• Brinda seguridad
• Interacción continúa estudia-compañeros-docente y viceversa
• Flexibilidad en la estructura, manejo y desarrollo de actividades.
• Entorno intuitivo donde se pueda desplazar en todo su contenido sin problema.
• Diversidad de recursos para la comunicación y formación de acuerdo al curso.
• Escalabilidad, se puede interactuar con bastantes o pocos usuarios conectados.
• Estandarización, se intenta justificar el tomar y usar la plataforma sin modificar nada de las configuraciones básicas.
• Acceso a la información con diferentes recursos para disponer de los temas.
• Aprendizaje colaborativo donde puedan interactuar y disponer de material
• Seguimiento del estudiante en donde puedan evidenciar el avance que llevan dentro del curso.
• Portal administrativo en el cual se pueda obtener información de la institución y a la vez enviar sin inconvenientes.